Pendidikan Keterampilan Hidup ( PKH)

Pendidikan Keterampilan Hidup (PKH)

Pendidikan keterampilan hidup atau PKH adalah salah satu program dari seri guru belajar yang diadakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia. Beberapa bulan yang lalu dimasa pandemi ini kemdikbud meluncurkan program guru belajar yang diadakan secara daring. Program guru belajar adalah salah satu cara untuk mengaktualisasikan berbagai kompetensi yang dimiliki, mengevaluasi diri secara mandiri dan berkelanjutan. Pembelajaran pada program guru belajar merupakan upaya untuk mendorong perbaikan dalam meningkatkan mutu pembelajaran. Ada beberapa seri program guru belajar yaitu, Guru belajar Seri Pandemi Covid-19, Seri Pendidikan Keterampilan Hidup (PKH), Seri Assesment Kompetensi Minimum (AKM) dan ada 2 lagi program yang akan segera launching yaitu seri Pendidikan Inklusif dan Seri Belajar Mandiri Calon guru ASN PPPK.

Diantara program tadi yang saat ini sedang berlangsung adalah seri PKH dan AKM, AKM yang sekarang sudah angkatan terakhir. Di awal tahun 2021 ini saya berkesempatan mengikuti PKH angkatan 1 C. Kuota peserta sebanyak 14000 orang guru semuanya sudah penuh di awal bulan januari kemaren. Peminatnya sungguh sangat banyak, sehingga ada beberapa teman saya disekolah yang kecewa tidak bisa ikut. Materi tentang Pendidikan keterampilan Hidup ini memang belum pernah kami dapatkan selama ini.

Apa itu Program Guru Belajar Seri PKH?

Pendidikan Keterampilan Hidup (PKH) bagi guru SMP dan SMA/SMK di Indonesia dirancang agar guru dapat mendukung peserta didik dalam mengembangkan keterampilan abad 21 (seperti pemecahan masalah, kreativitas dan komunikasi) dan agar mereka memperoleh pengetahuan komprehensif tentang berbagai topik penting (seperti kesetaraan gender, keamanan menggunakan internet dan perundungan/ bullying). Metode yang digunakan dalam sesi pembelajaran PKH sangat bevariasi termasuk permainan, diskusi, role play/drama, penilaian diri, studi kasus, pekerjaan rumah, pemetaan pikiran, tugas proyek dan presentasi.

Tujuan Program Guru Belajar Seri PKH

Meningkatkan kompetensi guru terkait topik topik pendidikan keterampilan hidup sehingga dapat mendukung peserta didik mengembangkan keterampilan abad 21 guna mencapai tujuan pendidikan nasional
Mengembangkan keterampilan guru dalam memfasilitasi pembelajaran pendidikan keterampilan hidup peserta didik dengan menggunakan metode pembelajaran yang aktif, partisipatif dan menyenangkan.

Apa itu Keterampilan Hidup ?

Dalam keseharian setiap individu mengalami situasi dan kondisi yang akan mempengaruhi hidupnya misalnya gagal dalam sebuah test, mendapat perlakuan yang tidak baik dari lingkungan,hubungan yang kurang harmonis dengan orang terdekat, merasa tidak percaya diri dan sebagainya sehingga sering kali merasa tertekan atau stress.

Nah cara atau metode kita untuk dapat melalui tantangan dan rintangan tersebut termasuk bagaimana kita membangun hubungan, memecahkan masalah, membuat keputusan, mengelola resiko dan bekerja sama dengan orang lain itulah yang dinamakan Keterampilan Hidup.

Pendidikan keterampilan hidup adalah sebuah kurikulum yang berisikan topik topik penting untuk diketahui oleh remaja agar kesehatan dan keamanan mereka tetap terjaga saat menjalani masa remaja. Kurikulum ini mencakup 13 keterampilan hidup yang penting yang berasal dari kerangka keterampilan hidup UKS dan kerangka keterampilan hidup versi UNICEF.

13 keterampilan hidup ini adalah

Mengatur diri sendiri
Kreativitas
Berpikir kritis
Mengambil keputusan
Bernegosiasi
Bekerjasama
Menyelesaikan masalah
Berpatisipasi
Mengelola stress dan emosi
Resilien (ketahanan)
Berempati
Berkomunikasi
Menghargai perbedaan

Keterampilan ini akan berkontribusi kepada pencapaian “ Profil Pelajar Pancasila”

Manfaat Pendidikan Keterampilan Hidup Bagi Peserta Didik

Pendidikan keterampilan hidup bermanfaat untuk mengembangkan keterampilan kognitif, sosial dan peraasan peserta didik. Hal ini sangat dibutuhkan oleh anak anak dan remaja untuk proses transisi mereka menuju masa dewasa

Dampak terhadap anak dan remaja yang mendapatkan pendidikan keterampilan hidup antara lain

Dapat menghargai diri sendiri
Mempunyai kesadaran diri
Mengelola perasaan dan lebih peka terhadap perasaan orang lain
Mengatur diri sendiri
Mengekspresikan diri secara positif dan kreatif
Membuat hubungan yang saling menghormati
Mampu membuat keputusan untuk masa depan
Membuat keputusan berdasarkan informasi
Percaya diri untuk menggali dan menampilkan bakat

Dalam pendidikan keterampilan hidup kita sebagai guru memiliki peranan yang penting. Guru dituntut untuk memiliki kemampuan untuk memfasilitasi pembelajaran yang komprehensif terkait kecakapan hidup guna membekali peserta didik dalam membuat keputusan dan mengelola resiko dalam hidup meraka.

Sumber https://gurubelajar.kemdikbud.go.id/