Toad Isbani | Rabu, 08 September 2021
Karir guru dipandang sebagai pekerjaan mulia, dan hampir semua lapisan masyarakat Indonesia mengetahui profesi seorang guru yang akan selalu membagikan ilmu yang dimilikinya kepada peserta didiknya dengan penuh cinta kasih dan kesabaran. Perkembangan juga kemajuan sumber daya manusia secara tidak langsung bergantung pada para guru yang telah mengajarnya, mendidik, melatih juga mendampingi serta mengarahkannya. Mengajar terkadang diremehkan karena dipandang mudah, padahal jika dipraktikkan pastilah tidak semudah yang dilihat. Mengajar dan juga mendidik membutuhkan bakat dan skill.
Menjadi guru dibutuhkan kesiapan dalam berkarir menjadi pendidik, kesiapan tersebut tentunya dalam hal kemampuan mendidik, mengajar dan juga membimbing peserta didik dalam mencapai target yang diinginkan. Karir guru biasanya terkait dengan kesejahteraan, ketika semakin tinggi tingkat karir dalam kenaikan pangkatnya menjadi guru tentunya gaji dan tunjangannya akan semakin meningkat dan kesejahteraanya juga semakin mantap. Guru biasa atau dengan golongan jabatan rendah tentu tingkat penghasilannya juga akan berbeda dengan guru yang sudah mempunyai masa kerja dan golongannya lebih tinggi.
Guru yang berkarir juga diidentikan dengan guru yang bekerja sebagai pendidik yang selalu terus belajar dan berbenah untuk meningkatkan kompetensi dan selalu mengevaluasi dirinya sendiri terhadap pekerjaan yang dijalaninya. Telah banyak disebutkan bahwa guru dalam karirnya harus memiliki beberapa kompetensi, yakni kompetensi yang menunjukkan pada kematangan secara pribadi yang disebut dengan kompetensi personal, kompetensi yang yang menunjukkan pada kemampuan untuk berinteraksi dengan pihak lain secara baik, keluwesan dalam bersikap dan bergaul baik dengan teman seprofesi, peserta didik dan juga pimpinan serta pihak komite sekolah/madrasah dan masyarakat yang lebih dikenal dengan istilah kompetensi sosial.
Kompetensi yang lainnya dalam memantapkan tugas dan fungsinya sebagai guru adalah kemampuan yang dimiliki guru mengajar dan mendidik secara baik dengan menguasai bahan pelajaran, mampu mengelola program pembelajarannya, menguasai landasan dasar pendidikan, mampu mengelola kelas, juga mengenal dan mampu membuat administrasi sekolah/madrasah serta mampu menilai prestasi belajar peserta didik.
